循環經濟
基礎工作坊

一、講座企業介紹及沿革

本次工作坊由「循環台灣基金會」帶領，此組織為台灣第一個專注於推動循環經濟的團體，懷抱著「讓循環經濟成為日常」的願景，致力於透過倡議、溝通、網路串連的三大主軸促成台灣產業及社會轉型，讓台灣成為循環經濟的領導者。

二、講座內容概要及重點整理(3-5個關鍵詞)

線性經濟轉變為循環經濟：先前的經濟模式為「開採—製造—消費—拋棄」的單一線性模式，而這樣的模式高度仰賴資源的開採，除了能源不足的狀況外，過程中的碳排放量也是相當驚人，造成環境的各項指標超出負荷。

而循環經濟的模式可以作為此問題的解方，即將模式改變為「製造—使用—循環」，減少了能源的開採及浪費，也發展了新的商業模式，更是緩解氣候變遷的重要改變。

生物循環及工業循環：生物循環可透過各種再生方法使產品充分發揮價值，剩下的再使其回歸大自然，例如：將醜蔬果製作成冰棒，減少大家因外表而造成的浪費；然而工業中各種製作出來的材料因無法回歸大自然，因此透過回收再生成為物料，使其留在人為系統中，例如現今手機的使用，企業開始回收舊手機透過維修保養或是翻新再製造，使其演唱手機中材料的使用。

以使用服務取代擁有：透過租借、共享等方式，讓消費者可以使用但並非擁有，進而達到資源的長期使用，減少能源的消耗和浪費，例如現今的共享機車，有需求時租借再歸還，達到循環利用的模式。而其腳踏車的品牌也在大眾的視野中且廣為人使用，在後續若有人有需求購買腳踏車時，可能就會選擇其品牌，也成為現今循環經濟的商業模式。

關鍵詞：循環經濟、再生利用、氣候變遷

三、個人心得啟發及反思

透過此工作坊才真正瞭解循環經濟完整的運作模式，也直觀的了解到在循環經濟的實行下能對環境有多大的幫助，並且在此工作坊中也讓我們自行去思考這樣的經濟模式除了對環境的好處，其實對於不管是生產者或是消費者，甚至是製造者的影響有哪些，並非只是透過講者來告訴我們，而是當我們自己去發現時才知道真的其中的優點，因此我認為工作坊是一個很好的模式。另外此次工作坊也讓我知道了其實我們每個人都有創新創造的能力，就像講者最後說的一樣，所有的工作都是人所創造出來的，都是為了解決某個問題而產生的，除了我們作為消費者可以做到的事情以外，其實我們也可以發揮自己的創意來達到循環經濟的目標，是非常有啟發的一次課程。

一、講座企業介紹及沿革

    循環台灣基金會是推動台灣發展循環經濟的非營利組織，從2015年創立，透過溝通、倡議、串連產官學研社媒體各界，帶動台灣產業及社會轉型，期望讓循環經濟成為台灣的日常，更成為世界循環經濟的領導者。

1.溝通：以書籍、專欄、影片、報告、演講、課程、工作坊、社群媒體、大眾媒體等方式，激發大眾的想像，促成轉變的行動。

2,倡議：與政府、立法單位、智庫共同探討，驅動政策重新設計，塑造更適合循環經濟的制度環境。

3,網絡：連結產、官、學、研、社、媒及國外組織，促進進一步的實踐及合作。

二、講座內容概要及重點整理(3-5個關鍵詞)

    講師準備了豐富的資料和學習單，帶領我們一步一步了解何為循環經濟，先讓我們去思考地球目前面臨的各種危機，再讓我們思索是如何造成這樣的結果，進而導出經濟模式需要改變的議題。

    課程中講師透過學習單引領我們反思目前社會的狀況，以及該如何改善現況達到更好的資源循環利用，避免過度浪費，並去了解各種循環利用的案例，讓我們可以更實際及清楚的理解講師想傳達的意義，也發現原來身邊周遭就有許多循環的實例，讓我們能從身邊小事去發想如何從自身做起，善用身邊資源落實循環經濟。

    最後講師也帶我們探討未來資源有限，在此情況下該如何改變。以及在未來行業的選擇及變化下，將衍生出許多不同的可能性，值得我們再去深思。

關鍵詞：

1.生態循環-從生產到消費，讓自然資源能夠自然再生，打造零廢棄

2.工業循環-從產品的設計、製造、使用回收的生命週期階段，採取資源長久運用的方式

3.循環經濟-用更少的資源，創造更大的價值

4.共享服務-與他人共享物品，達到循環利用，像YouBike

5.服務取代擁有-減少碳排、能源耗用，彈性因應不同需求

三、個人心得啟發及反思

    此次的工作坊非常有意義，雖然以前也上過許多永續課程，但都了解得比較片面，並沒有實際跟生活產生連結，也就難以共感及實行。但經過此次講師的介紹後，我更清楚循環經濟的概念，也發現原來生活周遭就有許多例子，包含圖書館、租借衣服、共享雨傘等，都是我們實際會去使用的物品，也很好的運用到循環的概念，並讓大眾可以獲取需要的服務。

    在課程的過程中，講師也不斷地讓大家去思考、寫學習單，鼓勵我們將想法表達出來，讓這些概念活化到腦中，使之能夠靈活運用，同時也促使我思考了許多不曾設想過的問題，可謂是獲益良多。

    我了解到共享可以有效幫助我們減少浪費，現今也有許多共享平台，像是結緣社團——把家中完整但已不需要使用之商品放在社團上，等有需要的人留言，再將物品送給他人使用。此舉能達到物品使用的最大效益，讓還未使用耗盡的資源可以被完整利用，也能做愛心，讓他人獲取需要的物品。

    來到課程尾聲時，講師讓我們各組自由發想——未來還有什麼是可以被循環利用及創造的機會，從中發揮我們的想像力，並去落實循環經濟的概念，為活動畫下精彩的句點，也讓我們獲取了豐富的知識。

一、講座企業介紹及沿革

主講單位：循環台灣基金會

一個非營利組織，專注於推動台灣的循環經濟與永續發展。透過促進資源的有效利用、廢棄物減量以及資源再利用，以實現環境、社會和經濟的共贏。推廣循環經濟的理念，透過教育、倡導、協作、倡議、串連產官學研社媒體各界，帶動台灣產業及社會轉型

二、講座內容概要及重點整理(3-5個關鍵詞)

現行的資源使用模式正面臨嚴重挑戰，尤其在消費端與生產端，資源浪費問題尤為突出。

在消費端，過度消費和導致大量資源被快速消耗。商業模式為了刺激經濟成長，縮短產品壽命，迫使消費者頻繁購買新產品。此外，許多耐用產品如汽車、行李箱等因使用率低而造成資源閒置，進一步加劇了浪費。生產端則存在大量副產品未被充分利用的問題，例如邊角料和廢熱等資源常被當作廢棄物處理，導致資源流失。這些問題的根源在於線性經濟模式，即「開採－製造－消費－拋棄」，使得地球有限資源被迅速消耗，與環境退化密切相關。工業循環與生物循環兩大框架為當前的問題提供了具體的解決方案，促使我們思考如何設計出符合環境需求的永續系統。透過「服務取代擁有」的概念，以及加強資源共享的循環經濟模式，我們能有效減少過度生產與資源浪費，不再依賴傳統的線性經濟

關鍵詞：循環經濟、線性經濟、服務代替擁有

三、個人心得啟發及反思

這次講座和學習資料讓我深刻體會到線性經濟已經走到盡頭，而循環經濟則提供了一條新路徑來改變我們對資源的管理和利用。循環經濟不僅是一種策略，更是一種系統性思維，讓我們重新審視傳統的「開採－製造－消費－拋棄」模式，並尋求更可持續的發展途徑。此外，循環經濟的推動不僅有助於解決當前的環境問題，更為未來的健康與生活品質提供了保障。從「擁有」轉向「使用」的概念，不僅可以節省我們的開支，減少不常使用產品的購買，還能大幅減少從資源開採到製造的浪費。我認為這種轉變，連同發展新的商業模式，將成為未來經濟發展的核心要素。